新進教師研習

傳統以「串」在賣香蕉的方式正被超商以「根」在賣的方式顛覆，一根18元的香蕉可能比產地收購一公斤的香蕉還貴，香蕉市場這樣的價值變化使我想到，這樣的改變也在各行各業中悄悄發生，當然包含教育現場，所以期勉新進教師如何創造在教育現場「一根香蕉」的新價值？當然「一根香蕉」新價值的創造必須邀經過嚴格多重的品管認證，絕不是傳統一串香蕉大鍋炒、魚目混珠就可上市的。
同樣的目前教育現場的多元性也不是讓老師一招半式就可闖江湖的，教育的「一根香蕉」新價值端賴學校師長對於教育主體的學生有甚麼不同於過去框架的學輔思維與教法，包含教師對個人的省思，這是一段辛苦卻必定要的改變，否則台灣教育將繼續陷入眾說紛云進退維谷的處境，以上與新進教師共勉！