2015年8月29日 星期六

11天單車環島 高中生到台東行善----0828聯合報報導

新竹縣國立關西高中13名學生花11天單車環島,並到台東一間育幼院協助打掃、捐贈物資給院方,當地居民感動,昨天返校,學生說:「暑假沒浪費,單車環島讓我們很充實」。
他們以「愛在雙足間蔓延」主題,11日從關西高中出發,從計畫發想、愛心募款,全包辦,沒向任何單位求補助。
學生范鑫是單車環島策畫人之一,指原本想利用暑假單車環島順便減肥,在台東南迴道路壽卡段時,遇上12公里長陡坡,加上烈日照射,是體力和精力考驗,「真的有操到!」
學務處活動組長吳建勳帶隊,他有單車環島經驗,也幫學生找資料,出發前還開「修車課」,教學生基本修車技巧,陪著學生完成夢想,他很感動。
台東尚武會院附設「天琪幼兒園」,屬天主教育幼院,由瑞士來台近四十年的修女宋玉潔創設。
學生們先上網蒐集資料,得知幼兒園缺乏物資,學生先在校內募款,一個星期內募得一萬五千元,用來購買民生用品,到天琪幼兒園後,除協助打掃環境,也送出物資。
學生陳威溢說,打掃環境和贈送物資過程,也了解社會上還是有很多需要幫助的人;學生陳彥均說,環島過程,在半途上很想放棄,覺得體力透支了,後來想想,都已騎了大半,就應該騎完,挑戰自己極限,「堅持就能達成目標」。
11天的單車環島中,學生遇過颱風,有9天在雨中騎乘,學生熱情不減;校長吳原榮曾陪騎一天,指這是學校首次由學生發起單車環島送愛心,也有學生摔車、受傷,但堅持到最後,看得見學生在過程中逐漸改變、成長。

2015年8月27日 星期四

新進教師研習

傳統以「串」在賣香蕉的方式正被超商以「根」在賣的方式顛覆,一根18元的香蕉可能比產地收購一公斤的香蕉還貴,香蕉市場這樣的價值變化使我想到,這樣的改變也在各行各業中悄悄發生,當然包含教育現場,所以期勉新進教師如何創造在教育現場「一根香蕉」的新價值?當然「一根香蕉」新價值的創造必須邀經過嚴格多重的品管認證,絕不是傳統一串香蕉大鍋炒、魚目混珠就可上市的。
同樣的目前教育現場的多元性也不是讓老師一招半式就可闖江湖的,教育的「一根香蕉」新價值端賴學校師長對於教育主體的學生有甚麼不同於過去框架的學輔思維與教法,包含教師對個人的省思,這是一段辛苦卻必定要的改變,否則台灣教育將繼續陷入眾說紛云進退維谷的處境,以上與新進教師共勉!

2015年8月26日 星期三

行政研習---行家這樣做好服務

在校園中,我們師長常認為自己是傳道授業解惑者,
所以要求絕對的權威與被尊敬,
但校園的環境目前已經改變,
在跟學生的互動中,要求對方的尊敬,
自己本身也需要提供被尊敬的條件,
這就是「校園服務化」的概念。
物化的服務包括學校的硬體設備、友善環境等,
人性的服務包含關心、愛心、了解、尊重、包容等。
只有將服務的理念導入教學現場,
才能彰顯教育的本質與主體性。

2015年8月24日 星期一

愛在雙足間蔓延---單車環島



經過縝密規劃與先期體力試騎,本校首度學生單車環島活動於0817騎出校門口後壯觀開展,學生有夢,我們就支持,以下節錄自一位學生及活動組吳組長的PO文代表師生的富足快樂

環島 Day 7 高山站~陳威溢
大武鄉 經 (南迴公路)(旭海)(鵝鸞鼻) 至 恆春鎮~
總里程 104.74km
移動均速 20.9km/hr
哇!今天真的超拼的,壽卡確實有難度,但可怕的是過超美的旭海後,接連爬了三座山,每座不是很陡,就是很長,更特別的是那條路上竟然57km內連一家便利超商都沒有耶~有夠荒涼的。只可惜因為趕路的關係,沒和旭海拍照~哈哈:))))))
而接下來坡不但沒有減少,鵝鑾鼻的大風也加入戰局,連 龍頭都被它搶下,超難控的,哈哈哈~😅
下圖為鵝鑾鼻邊的海岸~感謝校長的陪伴,讓我完成當年環島的小缺口———下到鵝鑾鼻,哈哈哈😁(當時遇颱風,不趕下去~切恆春(200縣道)就趕快往北跑了~😅)



環島 Day 6 丘陵站~

臺東市 經 (南迴公路) 至 大武鄉~
總里程 63.5km
移動均速 22.8km/hr
今天成功的在大雨中順利逃到大武,而且中午就到了喔😁~明天將有一個一級爬坡要從海拔10公尺,一路爬到473公尺,平均坡度7%,瞬間最大坡度13%,延綿12km,為南迴最高峰,也是這次旅程中最大最嚴峻的挑戰(其實沒那麼可怕啦!哈哈😆)~
記得小六環島時就是在明天這裡遇到一個輕度颱風,又擔心淹水被困在南部,所以沒有下到墾丁, 那天趕了150km的路,但很不幸的也因為那天淋了一整天的雨,導致發高燒,使得臺南~臺中沒能完成,這次感謝天鵝飛的快(但真的差點,感謝老天爺😄😂)。
今天的浪真的好大,不時還會打到路上來,還好當初是選擇順時鐘環島(靠山)😊😀。
最後很感謝建勳老師以及主任,這麼多天的陪伴,以及這兩個月來全心全力的讓這次活動變的更順利、完美~(thankyou)



Day6 : 台東>太麻里>大武,約65km ,中午前就到了,欣賞了美麗的車站與海灣! 今天真的要非常嘉許學生們,在颱風外圍環流影響下,雨中騎了40km,也很配合安全通過長達十幾公里的海邊山路修路危險地段,最後更在雨中盡自己心力替 天琪幼兒園整理颱風的落葉!主任也代表將此次關高人的愛心募款 獻給修女,願這裡的小朋友 平安健康成長!:-)
— 在天琪幼稚園。-----吳建勳

橋聲河唱

關西地區的合唱饗宴
由吳聲吉老師領導的「竹友男聲合唱團」日本行前表演在本校傑出校友余玉堂先生引線下在本校活動中心舉行,本校「橋聲河唱」合唱團雖成立僅一年,也加入表演,所有活動展現令地方鄉親稱讚的文化底蘊,雖然場館非專業場地,但來了數百位地方民眾聆賞,最後的大合唱「感恩的心」,更勾起全場聽眾溫暖的心,掌聲久久不斷。
感謝:關西鎮公所,沛錦科技,新竹高中校友會,新竹都城煌廟等單位贊助。

2015年8月20日 星期四

產學合作

與沛錦科技簽訂菇類栽培合作意向書---實習處陳嘉政主任

作物多樣性~~~是關高園無毒農場成功的秘訣~~~蔬果茶香藥不藥~絕對不是口號~~因為在關高園真實發生~~~蔬菜,果樹,茶葉,香藥草作物都是無毒栽培~~吃到這樣無毒的產品,人人都會很健康, 當然就不用吃藥了~104學年更期待保健效果強營養價值高的菇類栽培成功~

2015年8月12日 星期三

颱風過後的復原--志工隊


颱風過後,校園滿目瘡痍,隔天星期天志工隊的同學
到校辦理活動,順便在活動組吳組長的帶領下做學校
環境的初步復原,「熱心助人,愛人愛校,主動積極」
一直是志工隊的信仰,
謝謝志工隊的同學們!

2015年8月6日 星期四

孩子的情書

有一份學生文宣的公文,用的是回收紙,當我蓋完章,無意識地翻了背面來看,內容吸引了我,是一封情書,一個小女孩對一個男孩表達情意的文字,裡面充滿了小心翼翼、不捨、愛慕。如果不論作者的身分,我會覺得這是人與人正常的情意展現與糾葛,是一篇很好的情書。
可是,我們卻是以師長的身分,常常告誡學生在這個年齡不要談戀愛,甚至用高壓的手段阻止這種人性的發生,自己認為這樣的做法是對孩子有益的。但在看了這篇情書後,我覺得我們是不是完全忽略了孩子的感受?他們也是人,當生理發展到一個成熟的狀況時,他們也需要愛情,甚至渴望愛情。
萬一孩子發生感情問題了,我們是不是要先用同理心看待孩子感情的發展,陪伴他在感情的道路上明白一些事情、解決一些事情。我們可以工作感情同時進行,為什麼不嘗試輔導孩子學業感情也可以並行,而不是用高壓的手段禁止。只要是正確適當的方式,相信孩子願意跟我們互信與分享,也會曉得甚麼事該做與不該做。

嚇阻孩子感情的發生也許直接也容易得到一時效果,但常常要付出相當巨大的成本,讓我們放下武裝的心,回到我們發生初戀的心,柔軟地對待孩子吧!