2016年5月23日 星期一

小滿藝文祭---管樂吉他社協同表演

小滿藝文祭,在北埔慈天宮由北埔國中舞獅團揭開序幕,而關高吉他社賴敬緯同學,則以Felicity與Sunflower,展現古典吉他純熟的技巧,獲得滿堂彩。下午關高管樂社將與北埔國中一同演奏,希望天公繼續作美。
管樂今天演奏最後防線,世界唯一的花,客家本色,小確幸(我的少女時代主題曲),妖怪手錶等五首,首曲最後的防線,演奏出緊張與震撼感,世界唯一的花與小確幸,讓人沈浸在浪漫而輕快的午後時光,然而第一次聽到以管樂演奏客家本色格外親切,最後一首妖怪手錶表現出可愛又俏皮。
----摘自王素貞主任臉書

2016年5月20日 星期五

AP數學動腦讚

會考後國三生做什麼?
本校數學科“AP數學動腦讚”特色課程,特別規劃國高中程度間的“主動思考”課程,強調以學生為學習主體的教學方式,我們設計了四個帶狀教學方案,引導學生數學學習興趣。參加的學生為關西地區三所國中對數學有熱忱的孩子,就算之後沒來唸本校也沒關係。

2016年5月17日 星期二

師生躲避球賽

高三統測考完了,除了做備審資料外,孩子的活力無法發洩,體育組特別安排了 一系列的球賽,其中的師生躲避球賽熱鬧滾滾,比賽規則是男生雙手投球,女生單手投球,到後來特別開放男老師也可單手投球。
在比賽過程中看到學生不好意思丟老師的親師畫面,一場球下來,我們老人家個個氣喘吁吁,但的確增進了師生的情誼。

2016年5月11日 星期三

鍾邱秋妹助學金

於母親節前夕,有甚麼東西可以永恆地紀念已過世的母親?本校退休技士鍾英華先生選擇以母親名義捐贈助學金幫助家境艱難的孩子就學。鍾技士於學校退休後從事蔬菜栽種與客家酸菜製作批賣,其產作深受市場小販喜愛,紛紛向其批貨。鍾技士手中的厚繭說明他的刻苦耐勞,感念母親撫育之恩,已經連續十多年捐贈助學金給本校,嘉惠清寒學子,非常謝謝鍾技士。

2016年5月10日 星期二

國中生生涯輔導

到竹光國中擔任生涯輔導宣導,市區的小孩唸本校的並不多,但我覺得這不是重點,重點是要讓孩子了解未來世界的趨勢,當然要先從名詞解釋說起,先問他們甚麼是技職?技藝競賽?
金手獎? 為何今年教育部送金手獎第一名出國參觀,工業類到德國? 農業水產到日本? 最後談到台灣新農業的未來,短短30分鐘,孩子們興致很高,我想,我的目的達到了,有沒有來關高就讀並不重要,人生的路還很長,我們師長只要點火燭,孩子自有所選擇與方向。

2016年5月7日 星期六

不同的家庭教育主軸

受東泰高中邀請到校演講家庭教育主題,東泰高中何校長是這方面的專家,如果在從原來傳統定位上來講,不是聽者睡覺就是毫無新意。
所以我從東泰高中這個家庭為主軸,家庭成員是全體師生,以全校發生的重點事項,帶領老師做系統思考,促進成員中的互相了解,以及學校發展方向,短短的時間內談不上學校全貌,但是一個新的家庭教育講軸方向。

70歲校警 刻出3公尺長石鼓文竹簡

70歲校警 刻出3公尺長石鼓文竹簡
利用休假時間裁切竹片 雕刻無師自通 有人開價上萬收購 他婉拒:這是傳家寶

【記者林麒瑋竹縣報導】
國立關西高中校園警衛邱創俊,是藏身校園的雕刻大師。一年多前,他利用休假時間,到尖石山區找竹子,自行裁切做竹簡,用大篆刻畫,完成長三公尺、寬一公尺的「石鼓文」竹簡,有人開上萬元高價收購,邱創俊婉拒,表示:「這是無價的傳家寶。」

他現年70歲,擔任校警17年,指雕刻是「無師自通」,沒拜師學藝,也沒有專家教導,他從小對雕刻就很感興趣,靜下心、思考下刀和構圖,依照不同質地的物品,透過雕刻賦予新生命。

石頭、木材、竹子,邱創俊無所不刻。他說,竹簡最難的在做工細且複雜,曾做了五部竹簡,最後都失敗,但堅持想要有自己的作品,最後終於成功。

這部石鼓文竹簡,有480個字,全用大篆字體刻畫,邱創俊從竹片裁切、字體雕刻、字型上色到最後串編連結,都一手包辦,花了一年時間完成,引來許多收藏家。

關西鎮南雄里前里長鍾秋發是邱創俊多年好友。他說,認識很久,原本不知道邱會做竹簡,看成果讓人驚訝,稱讚作品精緻、價值連城。陳姓骨董藝品收藏家說,因台灣氣候潮濕,較少人收藏竹刻作品,因容易發霉,但這部竹簡處理得相當好,粗估市價上萬元。

除了竹簡,邱創俊還編織仿古「茶槽」,利用草繩和麻繩,經過數月製作完成。他說,茶槽是早期的保溫箱,外出時要喝熱茶,就以茶槽裝茶壺,可讓茶壺裡的熱水保溫一段時間。

邱創俊說,喜歡動手做,作品都會珍藏當作傳家寶。

2015-12-25/聯合報/B1/桃竹苗焦點.運動】


2016年5月6日 星期五

舊報紙老關農

自國家公共資訊館找到這則關農高級部成立的消息,
當時的校長是何阿財先生,可是在新聞裡以關西鎮體育會理事長的身分出現,可見當時政治力量凌駕一切的時空環境。

2016年5月4日 星期三

野孩子手繪單車地圖 導覽家鄉

國立關西高中野孩子社團學生,去年9月起,學生利用假日騎單車體驗,認識關西,同時做記錄,最近以手繪方式,自製單車地圖,將提供民眾遊關西最佳路線。
關西高中學務處主任王素貞說,去年5月曾帶著學生到日本和歌山縣教育旅行,看到當地學生用手繪地圖為觀光客講解家人文和風景,覺得關西也有豐富的風景和故事,學生也該做得到,因此有了手繪單車地圖的計畫。
6條路線,共105公里」學務處活動組長吳建勳是野孩子社團指導老師,他指關西鎮近年來文創風氣盛行,假日常有民眾騎單車遊關西,校內許多學生騎單車上下學,他也騎乘單車漫遊後,找學生一起體驗。
野孩子社長王柏仁說,單車地圖共規畫6條路線,其中一條從關西顯伯公廟至鹿寮坑,最難騎也最辛苦,因為坡度很陡,有的得牽著車才能往上走,平時沒騎單車的同學,很難騎完全程。
負責繪圖的動漫社學生田怡君說,看似簡單的手繪地圖,也花了三個多月時間才完成,她不是關西人,對某些路段和景點不是這麼熟悉,製作期間來回修改過好多次,完成後覺得很有成就感,也更認識關西這塊地方。
校方說,單車地圖包含了鎮內10多個景點,有6條屬性不同的路線,也將會把檔案放置學校官方網站,提供更多人搜尋參考。

 2016-04-29-聯合報報導