孩子的情書

有一份學生文宣的公文，用的是回收紙，當我蓋完章，無意識地翻了背面來看，內容吸引了我，是一封情書，一個小女孩對一個男孩表達情意的文字，裡面充滿了小心翼翼、不捨、愛慕。如果不論作者的身分，我會覺得這是人與人正常的情意展現與糾葛，是一篇很好的情書。

可是，我們卻是以師長的身分，常常告誡學生在這個年齡不要談戀愛，甚至用高壓的手段阻止這種人性的發生，自己認為這樣的做法是對孩子有益的。但在看了這篇情書後，我覺得我們是不是完全忽略了孩子的感受？他們也是人，當生理發展到一個成熟的狀況時，他們也需要愛情，甚至渴望愛情。

萬一孩子發生感情問題了，我們是不是要先用同理心看待孩子感情的發展，陪伴他在感情的道路上明白一些事情、解決一些事情。我們可以工作感情同時進行，為什麼不嘗試輔導孩子學業感情也可以並行，而不是用高壓的手段禁止。只要是正確適當的方式，相信孩子願意跟我們互信與分享，也會曉得甚麼事該做與不該做。

嚇阻孩子感情的發生也許直接也容易得到一時效果，但常常要付出相當巨大的成本，讓我們放下武裝的心，回到我們發生初戀的心，柔軟地對待孩子吧！